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Andreia CaeiroTerapeuta da Fala

Crianças e adolescentes

Terapia da fala infantil

Se o seu filho fala pouco, ou só a família o percebe, comece por me contar o que tem visto. Depois observo o que se passa com a fala e com a linguagem, explico-lho em palavras simples, e trabalho com a família e com a escola — não sozinha.

O que é

O que a terapia da fala faz por uma criança

A terapia da fala infantil trabalha tudo o que uma criança precisa para comunicar: dizer os sons corretamente, construir frases, compreender o que lhe dizem, fazer-se entender por quem não é da família, e mais tarde ler e escrever. Em alguns casos trabalha também a voz e a forma de comer e engolir em segurança.

Não é aula de dicção nem é "ensinar a falar bem". É intervenção clínica sobre uma dificuldade concreta, depois de a perceber.

Se veio do Brasil: em Portugal esta profissão chama-seterapia da fala e o profissional é terapeuta da fala — é o equivalente ao fonoaudiólogo. O trabalho é o mesmo; muda o nome e o enquadramento profissional.

Quando procurar

O que costuma trazer as famílias até mim

Quase ninguém chega com um diagnóstico na mão. Chegam com uma observação e uma dúvida — e isso basta.

  • A criança fala menos do que outras da mesma idade.
  • Fala, mas só a família a percebe.
  • Troca ou não diz certos sons.
  • Começou a repetir sílabas ou a bloquear a meio das palavras.
  • Na escola, disseram que vale a pena observar.
  • Está a custar-lhe aprender a ler ou a escrever.
  • Frustra-se ou desiste quando não consegue explicar-se.

Nenhum destes sinais é, por si só, um diagnóstico. São motivos suficientes para perguntar — e o rastreio existe para isso.

Dificuldades que acompanho

Em que é que intervenho, e a partir de que idade

Ver todas as situações

Como trabalho com crianças

A brincar, com a família dentro

As sessões duram entre 45 e 60 minutos e constroem-se a partir daquilo de que a criança gosta. O trabalho terapêutico acontece dentro da brincadeira, não contra ela — por isso é normal, e faz parte do processo, que no início nem todas as crianças queiram colaborar.

Os pais entram na primeira consulta e sempre que isso for benéfico. No fim, levam estratégias concretas para usar em casa. Com a escola, articulo por reunião ou por telefone — e, quando acompanho a criança na própria escola, essa articulação é direta.

Em casa

Desloco-me a casa das famílias nos concelhos de Almada e do Seixal, com os brinquedos e os livros que a criança já conhece.

Na escola

Também acompanho crianças na própria escola ou no jardim de infância, em articulação com os educadores e professores.

Online

Sessões à distância, para famílias em qualquer ponto do país — e para portugueses a viver no estrangeiro.

A conversa inicial é gratuita

O que acontece nesses primeiros minutos

É uma conversa ao telefone, de 15 a 20 minutos, sem custo e sem compromisso. Serve para eu ouvir o que a família tem observado e perceber se faz sentido avançar para observar a criança — e para a família perceber como é que eu trabalho.

O que fazemos

  • Conta-me o que tem observado em casa e na escola.
  • Pergunto o que precisar para perceber o caso.
  • Digo-lhe com franqueza se faz sentido avançar para observar a criança.
  • Se for, explico os passos seguintes e o que custam.

O que não é

  • Não é um rastreio.
  • Não é uma avaliação.
  • Não é um diagnóstico.
  • Não fica obrigado a nada a seguir.

Marcar conversa inicial gratuita

Preencha os seus dados e eu ligo-lhe. São 15 a 20 minutos ao telefone, sem custo e sem compromisso.

Tratamento de dados: ao enviar, os dados acima são tratados por Andreia Caeiro (NIF 232202125), com a finalidade exclusiva de responder a este pedido. Nunca são usados para marketing nem cedidos para fins comerciais. O envio é processado por um serviço externo sediado fora da União Europeia — se preferir evitá-lo, ligue-me ou escreva-me por email. Detalhe em Política de Privacidade.

Respondo no mesmo dia ou no dia seguinte. Se preferir, ligue para+351 963 455 408— Chamada para a rede móvel nacional.